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ACT阅读部分考试时间为35分钟,需要读完4篇文章,每篇10道题目,共40题。
就题材而言,ACT阅读材料分4类:小说(prose fiction)、社会科学(social sciences)、人文(humanities)、自然科学(natural sciences)。
其中,小说来自英美作家作品的节选。
社会科学取材于人类学、考古学、传记、经济、教育、地理、历史、政治、心理学等。
人文类文章多涉及建筑学、艺术、舞蹈、电影、文学评论、传记、音乐、随笔、哲学、电视等。
自然科学类一般包括天文学、生物学、化学、地质学、医学、物理学等方面的内容。
就考察对象而言,常见以下3类题型:
1、直接事实题
此类题目一般是就文中所提供的信息进行直接提问,需要考生找到正确的对应处,并作同义转换。
原文: “The revisionist interpretation, which I support, does not enshrine dinosaurs as paragons of intellect, but it does maintain that they were not small brained after all.
They had the “right-sized” brains for reptiles of their body size.”
译文:我所支持的修正主义者的解释,就是不把恐龙视为智力的模范,但是也主张他们毕竟不是小脑。
对他们这种身形的爬行动物来说,他们的脑的大小正好合适。
题目:According to the passage, what is the revisionist interpretation concerning the relationship between intelligence and physical size?分析:直接事实题根据文章内容,做直接的同义转换,此处将right-sized改写为appropriately sized,属于正确改写。
而A选项将其改写为relatively large,不正确。
注意:直接事实题常见错误选项的特点为故意丢失not,如B选项中的paragons of intellect与文章相同,但是丢失了not,因此具有一定迷惑性。
同样,C选项中的small brained也与文章完全相同,但也故意丢失了not。
此类题目就文中的例子进行提问,需要考生回答此例子在文中所起的作用。
原文: “Government is so technical that even career civil servants cannot explain what is happening.
In 1978 I attended a seminar on federal estate and gift tax, where the Internal Revenue Service lawyers responsible for this area frankly confessed that they did not understand the Tax Reform Act of 1976.”
译文:政府是如此的有技术含量以至于甚至连公务员都不能解释正在发生着什么。
1978年,我出席了一个联邦资产税收的研讨会,在这里负责的美国国内税局的律师坦白地承认到,他们不明白1976年的税收改革法案。
题目:The author uses the description of the tax seminar in 1978 to make the point that some governmental issues are:分析:作者在文中描述一个例子的作用就是为了证明一个结论,所以,举例作用题的答案为例子之前或之后的结论句。
一般,由for example开头的例子,结论句在之前。如果例子结束后出现therefore,则therefore之后为结论句。
本题结论句在例子之前,即Government is so technical that even career civil servants cannot explain what is happening. 通过同义改写,得到A选项。
B选项错误原因依然是故意丢失not。
注意:举例作用题常见错误选项为选项中重现例证中原文,比如此题的C, D选项中出现的Tax Reform Act和Internal Revenue Service。此类题目与直接事实题不同,不是就文中的信息进行直接的提问,而是考查作者所写的某处内容实际暗示了什么。
原文:“The remarkable thing about dinosaurs is not that they became extinct, but that they dominated the earth for so long…”
以上便是常见的三种ACT阅读题型,三种解法异中有同,均符合一条原则,即所有答案一定可以在原文中找到,切不可作任何联想。
掌握好方法,认真练习后,考生便可在ACT考试中的阅读部分拿到理想的成绩。
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